顾老师的IB中文课室

        改作文时，如果学生得分低过80%。我会这样备课，记录思路，讲给学生听。然后再重新写，整理出来，让学生看到一个完整的范文。 写作文的思路，只要老师点拨到位，学生就很容易融会贯通。

  语言越用才能越熟练。 常常谈论相关话题， 考试时自然能得心应手。   补习时每次用十分钟和老师探讨近期时政话题， 围绕考试范围进行拓展和剖析， 久而久之， 运用华语就能做到三到：眼到、心到、口到， 有深度的词语和观点也会不由自主脱口而出，精确利落。 口试的评分标准： 范例：   示例（部分）：这是一个与社会组织相关的话题。图片中有一位男士背对镜头，他显然是招聘者，他面前有超过十个求职者。这些求职者除了刚刚毕业的学生，也有一两张略显沧桑的面孔，他们也许是被前公司解聘的，也许是要跳槽的。这些求职者手里拿着求职表，认真听取招聘者的要求。右边一位应聘者更是要在重重包围之中，想办法靠近招聘者。看样子每个人都在迫切希望得到这份工作。（对图片的描述，未完。）    可能会被问到的问题：

IB中文B的作文部分，出题范围非常广，考验学生的思路、视野和思辨能力。有些学生，从七年级开始我就给他们练习十二年级的作文题，培养他们的逻辑、归纳能力。可是毕竟年龄小，上课写出来的作文有时令人啼笑皆非。我会一篇一篇给他们改写为范文。几年下来，他们的眼界和批判思维远远超过同龄学生。 作文题目一： 学生手稿（部分） 我改写的范文（部分） 作文题目三 学生手稿（部分） 我改写的范文（部分） 想要读到完整范文的同学只需WhatsApp98209018顾老师，写“文化多样性”或“健身房”即可。

标准A:语言 标准B:讯息 标准C:概念性理解  

      这是某一年International Baccalaureate华文A1 – HIGHER LEVEL – PAPER 2的考试题：      下面是我辅导学生写过的一篇对长篇小说《包法利夫人》的评论《调朱弄粉皆成空》。（修改稿，未改定稿） 片段一： 片段二：      这类写作需要非常了解作品，也考验学生的思想深度和创意。没有独特角度和与众不同的思路，不易写出好文章。      下面是长篇小说高分的评分标准。

 看看这个同学的原文（部分），和我的修改。 原来的作文题目如下：

 试试这道题。

这是几年前 International Baccalaureate 华文 B 考卷 的一道作文题。（蓝色字体）        一位有名的运动员到学校推广“全民运动日”，说明体育运动对健康生活的重要性。你是校报的记者，负责采访这名运动员。用问答方式来写这篇 访谈 。 "访谈"在IB的 十多类 作 文题型中算是简单一点的题型。写作时，要抓住关键词，不要离题，一般只要设计三个抽丝剥茧的问题和回答，注意语气的自然和衔接，就能在内容上拿到 11 分。 我辅导学生写的这篇作文，学校老师给了 28 分（病句和错字减两分）。其中引导 学生 设计的一个问题如下（红色字体）。你认为它应该是这篇访谈三轮问答中的第几个问题呢？ 记：你说的太对了！现在的中学生，生活非常忙碌，节奏快，压力大，诱惑多，普遍不太重视运动。你认为他们怎样才能保持健康生活呢？请谈谈你的建议。谢谢！ 想知道答案吗？想看更好的范文吗？没问题。Whatsapp 98209018，回复“范文一”三个字，即可得到顾老师写的全文。（不是学生作业噢！）

小试牛刀😄😄 （试试看你可以全做对吗？）